Travaux d'étudiants
Renouveler l'Education au développement durable dans les établissements scolaires français grâce aux Objectifs de développement durable
2 020
Outils capital naturel à destination des territoires : Quel bilan ?
2 020
L'intégration des parties prenantes dans la construction de la stratégie biodiversité d'une grande entreprise
2 020
Sports de nature en Seine-et-Marne. Porter attention à la biodiversité ordinaire et aux espaces délaissés
2 020
La simulation des impacts paysagers des coupes forestières dans le Morvan : un outil au service du territoire ?
2 020
Plan d'aménagement et de gestion du cimetière communal du Pré Saint-Gervais
2 020
Sols vivants en milieu urbain. Le cas de la cour OASIS Ivy-Levassor à Paris
2 020
Enjeux environnementaux & référencement Fournisseurs : Compatibles ? Achats responsables & Parties prenantes : Evaluations & Conduite du changement
2 019
LES ACTEURS NON ÉTATIQUES DANS LES PROCESSUS INTERNATIONAUX DE GOUVERNANCE DE LA BIODIVERSITÉ : QUELLES DIMENSIONS TERRITORIALES?
2 019
Comment les copropriétaires parisiens pourraient devenir des acteurs clés de la végétalisation ?
2 019
Quelle stratégie pour une économie circulaire "moteur de croissance" ?
2 019
Mettre en oeuvre la politique normande des Réserves Naturelles Régionales (RNR)
2 019
Les indicateurs environnementaux, des outils stratégiques pour les entreprises comme la SNCF
2 019
La gestion des ressources naturelles par le prisme des communs : effet de mode ou nécessité pour articuler enjeux de préservation de la biodiversité et enjeux de développement
2 019
Transformer les pratiques socio-écologiques des habitants, quelles ambitions et quels moyens d’actions d’une collectivité ?
2 018
Compensations écologiques ex antes et ex post : Quelle intégration dans le territoire ?
2 018
Prendre en compte l’environnement dans les démarches du Pays Serre, Ponçon, Ubaye, Durance. Diagnostic des espaces naturels et déclinaison de la Trame Verte et Bleue préalablement à la réalisation du Schéma de Cohérence Territoriale
2 018
Quels sont les problèmes envisagés lors de la création et de l’implémentation des trames vertes et bleues dans une ville d’un pays en voie de développement. Bogota
2 018
En quoi la biodiversité, dans ses fonctionnalités, peut-elle inspirer une entreprise telle que la SNCF ?
2 018
PROJET CAP-IDF : CONDITION FONCIÈRE POUR UNE AGRICULTURE DE PROXIMITÉ EN ÎLE-DE-FRANCE
2 018
Le diagnostic écologique Application à l’étude d’impact et à l’examen au cas par cas
2 018
Biodiversité et entreprises. Les enjeux de la commercialisation d’un savoir-faire de gestion des espaces verts pour favoriser la prise en compte de la biodiversité en entreprise.
2 018
PROJET GREEN SCHOOLS FOR LIFE Montage d’un projet européen LIFE* pour faire des lycées publics des lieux d’accueil de la biodiversité.
2 018
ÉNERGIES RENOUVELABLES ET BIODIVERSITÉ : POUR UN PROJET DE TERRITOIRE DURABLE
2 018
Etude consacrée à la problématique du retour de la qualité des eaux de baignade et du développement de la biodiversité en lien avec les grands chantiers et activités de Saint-Maur-des-Fossés
2 018
LA STRATÉGIE NATIONALE DE GESTION INTÉGRÉE DU TRAIT DE CÔTE
2 018